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3833金沙官网登录:聚精会神抓教学,放开手脚抓质量

[日期:2020-11-16] 来源:2018级  作者:胡文 审核:张奇广 [字体: ]

  课堂是教学的核心,是提高教育质量的主阵地。为促进高三课堂教学研究,有效提升课堂教学质量,开学以来,2018级组织系列公开课展示活动,成效显著。
  首先是“集中展示课”阶段。组织学科负责人主讲备考定位课、骨干教师主讲备考示范课、青年教师主讲备考汇报课,要求课堂要把握好落实基础、提升能力这条主线,以学生为主体,有效互动,有效落实,实现精准备考。 第二阶段为“复习模板课”阶段。各学科深入研讨复习课和讲评课,突出大容量,快节奏,“讲、练、思”结合,充分暴露学生问题,夯实一轮复习的效果。 第三阶段为“学科专项研讨课”阶段。各学科注意激发学生学习状态,以打造活力高效课堂为目标,群策群力,进一步调动学生的课堂积极性、主动性,提升学生的自主学习能力。年级围绕课堂要求,设计了2018级课堂教学评价表,重点突出学生的课堂表现和主体作用的发挥,指导各学科对每一节公开课进行评议研讨。
  学校领导、各学科教研室也深入听课督导,全面支持高三的备考工作。通过系列公开课活动,高三年级备考氛围浓厚,以高效的课堂教学促进高效的高考备考复习,课堂质量稳步提升。




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